招生，原本就是個不公平的遊戲。
今天的會議，
實在讓人沮喪。
聲稱，留不住好老師，
好像是私立學校的詬病，
其實，好老師並不是一開始就是好老師...
一位好的老師，需要學校細細栽培，
雙向溝通，
如此才會對學校有向心力，
願意作最大的配合！
帶班也是如此，
並不是留不住好學生，
班上的氣氛，
同學老師們的相處，
生命的充實感，
都是學生是否願意配合之主要考量...
沒有好班，沒有壞班，
只有認真的班導師，
和願意配合的學生，
那，
就是資優班！
今天的會議，
實在讓人沮喪。
聲稱，留不住好老師，
好像是私立學校的詬病，
其實，好老師並不是一開始就是好老師...
一位好的老師，需要學校細細栽培，
雙向溝通，
如此才會對學校有向心力，
願意作最大的配合！
帶班也是如此，
並不是留不住好學生，
班上的氣氛，
同學老師們的相處，
生命的充實感，
都是學生是否願意配合之主要考量...
沒有好班，沒有壞班，
只有認真的班導師，
和願意配合的學生，
那，
就是資優班！
全站熱搜
留言列表
